Un projet pour associer jeux (sérieux ou autres) et apprentissages
Annie RodriguezCette collection aborde les grandes questions déducation de façon transversale ou par thème. Outre les nécessaires réflexions théoriques sur le sujet, vous trouverez également dans ces ouvrages des pistes pratiques et des outils concrets. En marge du texte, des remarques guident lutilisateur pour se repérer facilement. De plus, le niveau dadaptation au cycle de lécole ou du collège est toujours précisé.
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Nord- 1/150 000 Pdf Ita "Un projet pour associer jeux (""sérieux"" ou autres) et apprentissages" Nous, les enfants de 1998- De la naissance à l'âge adulte; Procedure pénale; La langue française dans le monde 2015-2018; Les effets des arrêts de la Cour interaméricaine des droits de l'homme; Gardien de la paix - Adjoint de sécurité- Premier et second concours
Les jeux sérieux présentent un modèle d’apprentissage par hypothèses et essais/erreurs. Les élèves peuvent essayer autant de fois que nécessaire jusqu’à gagner. Les jeux sérieux tiennent donc compte des rythmes d’apprentissage de chacun. Les élèves ayant plus de facilités n’ont plus à attendre leurs camarades. Les élèves qui ont besoin d’essayer plusieurs fois pour