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Le Télémaque N° 53/2018

Brigitte Frelat-Kahn

Par ses ressources propres et les sujets quil traite, le cinéma séloigne du réel, sinstalle dans le monde des images et de limaginaire, peut les démultiplier, les combiner à linfini. Là se trouve sa puissance, ses pouvoirs de séduction, de persuasion. Déducation ? La réponse est triple. La première réponse est pédagogique : elle est prise en charge par linstitution scolaire. La seconde est politique, prise en charge par les syndicats, les comités dentreprise, lEtat. La troisième est culturelle et artistique : sa forme sera celle du ciné-club voué à lanalyse et la promotion du Septième art. Au reste, ces trois dimensions ne cesseront dinterférer, de sépauler, se concurrencer...

Dans Le Télémaque, 53, 2018/1, p. ... Philosophical Inquiry in Education, vol. 24, n°2. Voir le numéro en ligne ... Lorius, Vincent (2016), Télémaque, n° 48, p. Disponibles sur CAIRN / Access on CAIRN. N°154 – Politiser le travail domestique. N°153 – L'audiovisuel africain et le capitalisme global. N°152 – Biomaîtriser ...

2.66 MB Taille du fichier
9782841338979 ISBN
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

www.irdp.ch

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Mattio Müllers

Avec Vivien Soldé, « La violence au cinéma : une controverse entre les associations d’éducation populaire laïques et confessionnelles (France, 1947-1963) », Le Télémaque, n° 53, 2018, pp. 81-96. ENPJJ : Résultats

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Noels Schulzen

Avec Vivien Soldé, « La violence au cinéma : une controverse entre les associations d’éducation populaire laïques et confessionnelles (France, 1947-1963) », Le Télémaque, n° 53, 2018, pp. 81-96.

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Jason Leghmann

... au cinéma : une controverse entre les associations d'éducation populaire laïques et confessionnelles (France, 1947-1963) », Le Télémaque, n° 53, 2018, pp.

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Jessica Kolhmann

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ISSN Actualités en analyse transactionnelle Institut français d'analyse transactionnelle 1377-8935 2272-060X http://www.cairn.info/revue Sélection du mois - Sciences Humaines