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50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves

Dave Stott

Comment améliorer le comportement des élèves ? Comment créer un climat de classe propice aux apprentissages ? Dans un style direct teinté dhumour, lauteur amène les enseignants du primaire et du secondaire à réfléchir à leur gestion de classe. Il leur propose dintégrer au quotidien 50 pratiques gagnantes, parmi lesquelles : Lenseignement proactif et positif

effet sur l’intérêt général de l’élève pour la matière enseignée, et plus largement, sur son appréciation de l’expérience de l’apprentissage. À ce titre, les stratégies pédagogiques gagnantes relèvent autant de la gestion de classe que des techniques d’enseignement employées. Ce que dit la recherche Les décisions pédagogiques, c’est-à-dire ce qui sera enseigné

8.78 MB Taille du fichier
9782765052067 ISBN
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

Prendre en compte les difficultés de comportement des élèves Prendre en compte les difficultés de comportement des élèves I. Adopter une demarche éthique Savoir gérer une classe est une compétence professionnelle qui s'acquiert. Elle nécessite à la fois un travail sur soi et une réflexion approfondie sur sa mission d'enseignement. L'arrêté ministériel du 1er juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers

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LA GESTION DES CONFLITS - OCCE

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50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des ... Il leur propose d'intégrer au quotidien 50 pratiques gagnantes, parmi lesquelles : L'enseignement proactif et positif ; La planification du comportement attendu ; La reconnaissance des signes avant-coureurs de la colère ; Le renforcement non verbal ; La gestion du comportement lors d'une suppléance. Ces techniques, conseils et astuces faciliteront le travail des enseignants et favoriseront

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1. Dresser le portrait des pratiques des enseignants québécois (préscolaire, primaire et secondaire) pour gérer les comportements difficiles des élèves. 2. Vérifier le lien entre les pratiques utilisées pour la gestion des comportements difficiles et certaines variables individuelles. 3. Cerner les conditions qui favorisent ou qui Discipline et gestion - COMPORTEMENT.NET

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Il leur propose d'intégrer au quotidien 50 pratiques gagnantes, parmi lesquelles : L'enseignement proactif et positif ; La planification du comportement attendu ; La reconnaissance des signes avant-coureurs de la colère ; Le renforcement non verbal ; La gestion du comportement lors d'une suppléance. Ces techniques, conseils et astuces faciliteront le travail des enseignants et favoriseront